SONUÇ
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'ne göre özel yetenekli birey; yaşıtlarına göre daha hızlı öğrenen, yaratıcılık, sanat liderliğe ilişkin kapasitede ilerde olan, özel akademik yeteneğe sahip, soyut fikirleri anlayabilen, ilgi alanlarında bağımsız hareket etmeyi seven ve yüksek düzeyde performans gösteren bireylerdir (MEB, 2018).
Özel yetenekli çocuklar, Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından özel eğitime ihtiyacı olan birey olarak belirlenir. Tanı alan bu öğrencilerin ekosisteminde yer alan aileleri, öğretmenleri, rehberlik öğretmenleri, okul yöneticileri, arkadaşları ve toplumun geneli proje ile eğitimler alacaklar, bilinçlenecekler ve özellikle öğretmenler sınıf ortamında çocukları destekleyebilecekleri etkili çözümler geliştirebileceklerdir.
Proje kapsamında 2020-2021 eğitim-öğretim yılında üniversitelerin ilgili alanlarında görev yapan akademisyenler tarafından bütün bileşenler için özel eğitim programları oluşturulacaktır. Bu programlar ışığında, alan uzmanları tarafından Esenler ilçesinde özel yetenekli öğrencilerin ailelerine, öğretmenlerine, rehber öğretmenlerine, okul yöneticilerine ve toplumun diğer bileşenlerine (STK temsilcileri, kamu kurumu personelleri) eğitimler verilecektir.
Eğitim alan öğretmenler Destek Eğitim Odalarında Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları doğrultusunda öğrencilere, yeteneklerini destekleyici eğitimler vereceklerdir. Ayrıca ailelerin, okulun ve toplumun yetkinlikleri de artırılacaktır.
Sabancı Vakfı’na 2019 yılı proje çağrılarına başvuru yapılmış ancak onay alınamamıştır!
